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《职业生涯咨询中的治疗计划》是美国职业生涯咨询方面比较有代表性的教材。在《职业生涯咨询中的治疗计划》中，作者约翰·利普泰克（John J．Liptak）为职业生涯咨询师如何将重要的职业发展理论转化为适用于来访者的治疗计划提供了指导，整合了所有的职业生涯发展理论，并结合到实践当中。为了将职业生涯咨询治疗计划有效地应用于现实生活，作者在书中穿插了具体个案的内容，对一名来访者的整个职业生涯咨询过程进行了追踪，突出了理论与实践相结合的特点。

前言
作者简介
第一部分 治疗计划的需要
第一章 导言
本书为谁而写
本书的基础
本书简介

第二章 职业生涯咨询的复杂性
工作场所的变化
工作角色的丧失
科学技术的发展
变化中的组织
全球化
自我雇用的增长
变化的人口结构
职业生涯咨询行业当中的变革
职业生涯的定义的变化

第三章 职业生涯咨询中的治疗计划
对治疗计划的需求
制订治疗计划
阶段一：初始访谈评估
阶段二：个案概念化
阶段三：制订一般性目标
阶段四：创建具体目标
阶段五：干预策略
阶段六：评价与终止
治疗计划的文件整理
保存记录
进展记录

第二部分 初始访谈
第四章 信息收集过程
初始访谈评估
步骤一：收集人口统计方面的信息和职业生涯方面的信息
步骤二：收集个人历史信息

第五章 与来访者建立友善关系
初始访谈评估时采用的访谈技巧
与来访者建立友善关系
观察来访者并关注来访者
询问中肯的问题
反映来访者的情感
对来访者的话语进行解释性复述
采用轻微鼓励
澄清混淆的信息
对来访者的信息做出总结
能自我反思

第六章 自我评估和工作世界评估
自我评估
量化评估
兴趣评估
价值观评估
能力倾向评估
人格评估
诊断性评估
找工作评估
质性评估
卡片分类
职业生涯自传（career autobiography）
生命线（1ife line）
叙事（narrative）
成功经验
早期回忆
工作世界评估
职业名称字典
职业探索指南
标准行业分类
标准职业分类
职业前景指南
职业信息网
罗的分类系统
电脑辅助指导系统

第三部分 制订治疗计划
第七章 发展理论的概念化
金兹伯格、金斯伯格、阿克塞尔拉德和赫尔马的发展模型
休珀的职业发展理论
生命周期发展阶段
生活空间
职业生涯与生活满意度
社会经济理论
发展理论的应用
一般目标
具体目标
干预措施
咨询过程

第八章 认知理论的概念化
克伦波尔兹的职业生涯决策社会学习理论
社会认知职业生涯理论
认知信息加工方法
认知理论的应用
一般目标
具体目标
干预措施
咨询过程

第九章 匹配理论的概念化
霍兰的人格理论
人与工作环境的类型
人与工作环境的匹配
人与工作环境的交互作用
罗的人格模型
对于孩子的情感关注
避开孩子
接纳孩子
特质一因素理论
职业指导过程
收集信息的选择方案
匹配理论的应用
一般目标
具体目标
干预措施
咨询过程

第十章 决策理论的概念化
卡茨的连续排除模型
蒂德曼的职业生涯决策模型
发展阶段
盖拉特的决策模型
决策理论的应用
一般目标
具体目标
干预措施
咨询过程

第十一章 实施与调节理论的概念化
利普泰克的职业生涯发展休闲理论
休闲与职业生涯发展
发展的不同阶段中休闲活动的变化
明确．休闲活动的个人特点
职业生涯与需要的满足
个体特征与工作之间的匹配
职业生涯与生活满足感
依靠休闲获得生活满意感
作职业生涯决策
职业生涯选择的左脑和右脑方法
工作与休闲相结合
工作调节理论（TWA）
赫辛森的工作调节模型
实施与调节理论的应用
一般目标
具体目标
干预措施
咨询过程

第四部分 理论的整合
第十二章 治疗计划模型的应用
参考文献