圣智学习

本书从社会工作理论和实践的角度透视了人类发展的过程。作者采用生命周期的叙述方法，分别探讨了每个特别的生命阶段（婴儿期、儿童期、青少年期、成年期、中年期、老年期），个体在生的、心理和社会方面的特点，以及这些特点对行为的影响，在系统论的框架中阐述了个体选择和行为受到生物的、心理的、社会发展方面的因素影响的状况，分析如何更好地理解人类行为与社会环境的关系。

本书旨在增进学生对社会工作价值观的理解，提高他们对各种境况人群的移情能力，使之关注案主对改变环境和生活的需求。

查尔斯·H·扎斯特罗，社会工作硕士、博士，威斯康星一怀特沃特大学社会工作系教授。作为一名专业人员，他在多家公共和私立社会福利机构工作，并为社会工作教育委员会（CSW）主持了13项社会工作鉴定项目访问小组的工作。他曾是社会工作教育委员会鉴定委员会最近两任的成员。他是美国社会工作者协会、社会工作教育委员会和美国社会工作者协会临床社会工作者注册委员会成员，并是威斯康星州被授予合格证书的独立的临床社会工作者。

前言
第一章　有关人类行为与社会环境的理论观点
　本章要点
　基础知识与社会工作的目的
　基础知识与社会工作的过程：评估的重要性
　环境中系统的影响
　聚焦1-1　虐待儿童
　人们对多种系统的参与
　聚焦1-2　价值观和道德规范在生物－心理－社会系统评估中的运用
　多样性视点1-1　社会工作价值观和对不同人群的敏感
　系统影响模式
　组织的影响
　从系统的视角审视组织
　社区与人类行为
　聚焦1-3　三种社区变革模式的特点
　多样性观点1-2　拉美地区的妇女、社区发展和社会行动
　社会工作者在系统中的角色
　评估、问题解决与社会工作：深层的主题
　聚焦1-4　案例：未婚先孕
　小结
第一部分　婴儿期和儿童期
　第二章　生物系统及其对婴儿期和儿童期的影响
　　本章要点
　　人类生殖的过程
　　新生儿早期功能
　　发展里程标
　　聚焦2-1　4个月至11岁儿童的发展阶段
　　重大问题和人生重大事件
　　堕胎之争：社会和经济力量的影响
　　聚焦2-2　案例：单身和怀孕
　　宏观系统政策对实践和取得服务的影响
　　多样性视点2-1　有关堕胎政策的国际观点
　　多样性视点2-2　堕胎对男性和女性的影响
　　聚焦2-3　实务中与堕胎有关的道德困境
　　不孕
　　多样性视点2-3　有关不孕咨询的女性主义视角
　　聚焦2-4　代孕母亲的道德困境
　　小结
　第三章　心理系统及其对婴儿期和儿童期的影响
　　本章要点
　　心理发展的有关理论
　　聚焦3-1　心理分析理论中的一般防御机制概念
　　聚焦3-2　罗杰斯的其他重要概念
　　聚焦3-3　批判性思维和评估理论
　　多样性视频3-1　探讨心理学理论对多样性的敏感
　　认知发展：皮亚杰
　　情绪发展
　　自我概念和自尊
　　聚焦3-4　积极自我概念与消极自我概念的影响
　　多样性视点3-2　自我价值、自尊的跨文化视角
　第四章　社会系统及其对婴儿期和儿童期的影响
　第五章　民族中心主义与种族主义
第二部分　青少年期和青年期
第三部分　中年期
第四部分　老年期
参考文献
人名索引
主题词索引